Era uma vez uma menina bastante curiosa que amava a cor laranja! Ela tinha muito interesse em aprender coisas novas, e por isso gostava muito de ler livros sobre amizade, bichos e plantas.
Todos os dias, ao acordar, ela escolhia uma roupa com algum detalhe laranja — podia ser um laço no cabelo, uma meia divertida ou até mesmo sua boneca preferida. Para ela, aquela cor trazia alegria, energia e coragem para descobrir o mundo.
Certo dia, enquanto explorava o quintal de sua casa, a menina encontrou uma pequena borboleta de asas alaranjadas pousada em uma flor. Encantada, ela se aproximou bem devagar, observando cada detalhe: o movimento suave das asas, as cores misturadas e a leveza com que a borboleta parecia dançar no ar.
Curiosa como era, correu para pegar um de seus livros sobre insetos. Folheou página por página até encontrar algo parecido. Foi então que descobriu com a ajuda da sua mãe que as borboletas ajudam as plantas a crescer, levando pólen de uma flor para outra. Seus olhos brilharam — ela havia aprendido algo novo ali mesmo, no seu próprio quintal!
A partir daquele dia, passou a olhar tudo com ainda mais atenção. Cada folha, cada formiga, cada flor parecia esconder um segredo esperando para ser descoberto.
E assim, com seu coração curioso e sua paixão pela cor laranja, a menina percebeu que o mundo inteiro era como um grande livro… cheio de histórias, aprendizados, criatividade, imaginação e pequenas mágicas escondidas nos detalhes.
E você, já descobriu algo especial hoje?
Nossa proposta pedagógica
Cada criança participa da própria descoberta.
Em nossa proposta pedagógica, compreendemos a criança como sujeito de direitos, protagonista de seu processo de aprendizagem, capaz de construir conhecimentos por meio das interações, das brincadeiras, da investigação e da exploração do ambiente. Dessa forma, promovemos desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físico, emocional, cognitivo, social, cultural e ético, respeitando as singularidades, os diferentes ritmos de aprendizagem e valorizando a inclusão como princípio fundamental.
Inspirada na filosofia Montessori, a Escola Casa Laranja organiza ambientes preparados, acolhedores e desafiadores, que favorecem a autonomia, a liberdade com responsabilidade, a concentração, a cooperação e o protagonismo infantil. Os materiais pedagógicos são cuidadosamente selecionados para estimular a curiosidade, a criatividade, a coordenação motora, o raciocínio lógico e a construção progressiva do conhecimento.
Em sintonia com a BNCC
Direitos vividos todos os dias
Conviver
Brincar
Participar
Explorar
Expressar
Conhecer-se
Em consonância com a BNCC
Os cinco campos de experiências
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Reconhecemos o brincar como linguagem fundamental da infância e como ferramenta essencial para o desenvolvimento integral. Dessa forma, as atividades são planejadas para proporcionar experiências significativas, favorecendo a construção da identidade, da autonomia, da criatividade e das habilidades socioemocionais.
Missão
Educar com humanidade e presença.
Promover uma educação infantil humanizada, inclusiva e inovadora, que respeite a singularidade de cada criança, estimulando sua autonomia, criatividade, desenvolvimento integral e formação cidadã em um ambiente acolhedor, seguro e afetuoso.
Visão
Ser referência sem perder a delicadeza.
Ser referência em Educação Infantil na cidade de Feira de Santana, reconhecida pela excelência pedagógica, pelo compromisso com a inclusão, pela valorização da infância e pela formação de crianças felizes, autônomas e preparadas para os desafios do futuro.
Educação inclusiva
Uma escola para todos.
A educação inclusiva constitui um compromisso permanente da Escola Casa Laranja. Garantimos o acesso, a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todas as crianças, respeitando suas características individuais e promovendo práticas pedagógicas que valorizem a diversidade e a equidade.
Nosso trabalho contempla:
Acessibilidade pedagógica
Adaptações curriculares quando necessárias
Parceria com famílias e profissionais externos
Desenvolvimento socioemocional
Respeito à diversidade
Formação continuada da equipe
O que cultivamos
Valores que aparecem nos pequenos gestos.
Mais do que palavras, são escolhas presentes na rotina, nos ambientes e na forma como cada criança é recebida.
Amor pela infância
Respeitamos a criança como protagonista de seu desenvolvimento.
Inclusão
Valorizamos a diversidade e garantimos oportunidades de aprendizagem para todos.
Respeito
Promovemos relações baseadas na empatia, escuta e acolhimento.
Autonomia
Incentivamos a independência e a confiança nas próprias capacidades.
Criatividade
Estimulamos a imaginação, a curiosidade e a inovação.
Segurança
Garantimos um ambiente físico e emocionalmente protegido.
Sustentabilidade
Desenvolvemos o cuidado com a natureza e a responsabilidade social.
Parceria com as famílias
Acreditamos que família e escola caminham juntas na formação das crianças.
Inspiração Montessori
Mãos ocupadas. Mente atenta. Coração presente.
Materiais cuidadosamente escolhidos transformam conceitos abstratos em experiências que a criança pode tocar, repetir e compreender.
Vida Prática
Favorece a autonomia e a independência por meio de atividades do cotidiano, como servir água, organizar materiais, cuidar das plantas, higiene pessoal e organização dos ambientes.
Sensorial
Desenvolve os sentidos por meio da exploração de formas, texturas, tamanhos, cores, sons, pesos e temperaturas, auxiliando a construção do pensamento lógico e da percepção do mundo.
Linguagem
Estimula a comunicação oral e escrita, a ampliação do vocabulário, o gosto pela leitura e a expressão de ideias, sentimentos e experiências.
Matemática
Promove a construção dos conceitos matemáticos de forma concreta e significativa, utilizando materiais manipuláveis que favorecem a compreensão das quantidades, operações e relações numéricas.
Cultura
Abrange conhecimentos relacionados à natureza, geografia, história, ciências, artes e diversidade cultural, ampliando a compreensão da criança sobre o mundo em que vive.
Nossos espaços
Ambientes que convidam a criança a fazer sozinha.
Cada espaço é pensado em sua altura, em seu ritmo e em sua vontade de descobrir.
Ambiência
Ambientes organizados para favorecer autonomia, exploração e aprendizagem.
Biblioteca
Espaço destinado ao incentivo à leitura e imaginação.
Área externa
Ambiente para brincadeiras, movimento e contato com a natureza.
Área molhada
Espaço seguro para atividades sensoriais, recreativas e experiências com água.
Jardim sensorial
Vivências de observação, cuidado e conexão com a natureza.
Parque infantil
Estruturas adequadas ao desenvolvimento motor e à socialização.
Ilustrações representativas dos ambientes. Venha conhecer nossos espaços de perto.
Turmas
Uma jornada que acompanha cada tempo da infância.
Do Grupo 2 da Educação Infantil ao 1º ano do Ensino Fundamental I.